Saya adalah seorang fresh graduate dari Jurusan Pendidikan Khusus, Universitas Negeri Makassar. Selama menempuh pendidikan, saya aktif dalam komunitas dan berbagai kegiatan yang berfokus pada pendidikan inklusif dan pemberdayaan difabel, khususnya dalam pengembangan kompetensi guru dan peserta didik di sekolah.
Pengalaman lapangan semasa kuliah membuat saya menyadari bahwa banyak alumni dari jurusan kami yang mengalami kesulitan ketika mulai mengajar di lapangan. Masalah ini umumnya berkaitan dengan kurangnya kesiapan dan keterampilan mengajar anak-anak dengan kebutuhan khusus. Dari kesadaran ini, saya menginisiasi sebuah gerakan dalam bentuk kelompok belajar yang melibatkan guru dan calon guru untuk saling berbagi, belajar, dan mengembangkan kompetensi pedagogis secara kolaboratif.
Saat ini, saya masih berada dalam tahap trial and error dalam merancang metode pengembangan guru dan calon guru anak berkebutuhan khusus. Meski tantangannya tidak ringan, saya percaya bahwa pendidikan berkualitas untuk semua anak, termasuk anak difabel, hanya bisa tercapai dengan proses yang terus-menerus, reflektif, dan terbuka terhadap pembaruan.
Saya mendaftar program fellowship ini karena ingin memperluas jejaring dengan individu dan komunitas yang memiliki visi serupa, memperdalam kapasitas fasilitasi, serta belajar dari para profesional yang memiliki pengalaman dalam kepemimpinan, pengelolaan konflik, dan penguatan komunitas. Saya percaya, melalui ruang belajar bersama ini, saya bisa tumbuh dan turut mendorong transformasi pendidikan yang lebih inklusif, adil, dan berkelanjutan.